Frohe Weihnachten und poste keine fremden Bilder!!

Frohe Weihnachten und poste - wenn möglich - immer eigene oder freie Bilder aus dem Netz!!

Besonders zur Weihnachtszeit sind Bilder und Videos als Grußbotschaft sehr beliebt!
Sehr nett und immer passend!
Eigene Bilder und Videobotschaften sind nie ein Problem - beachte aber das Urheberrecht!

Merke: Damit du selbst sicher unterwegs bist, befolge 3 Punkte:

Post keine fremden Bilder ohne Erlaubnis des Urhebers!
Kopiere oder klaue keine fremden Bilder – es ist strafbar!
Wenn auf deinen Fotos Personen gut sichtbar und erkennbar sind, frage sie, ob du sie öffentlich posten darfst – dann gibt es keine Probleme!

Source: Pixabay

Erst fragen, dann Fotos posten!

Frohe Weihnachten!
Merry Christmas and a happy New Year 2021 :-)

#staysafe
#gsundbleiben

Mittl Oliver,MA 

Viruses, Trojans, worms

 Was kann man dagegen tun?

Viren haben nur einen Sinn – sie schaden dem Computersystem und können es im schlimmsten Fall sogar lahmlegen!
Würmer und Malware sind klassische Bedrohungen, die oft durch das Öffnen von unbekannten Mails aktiv werden! Sie versenden Mails vom eigenen Account und sind unangenehm in der Wirkung – die Inhalte der Mails sind nicht nachzuvollziehen und bis man es selbst mitbekommt, können oft hunderte oder sogar tausenden Mails verschickt worden sein! 

Der erste Schritt dagegen ist die Änderung des Passwortes – min. 8 bis 10 Zeichen: Buchstaben, Ziffern, Sonderzeichen oder auch Wortkombinationen.

Trojaner führen zu einem konkreten Angriff – Passwörter und der Zugriff auf Kreditkarte und Bankkonto bringen eine sehr reale Schädigung und es kann für das Opfer sehr teuer werden!

Was hilft?

• Keine unbekannten Mails oder Nachrichten öffnen – auch in sozialen Medien (Instachat oder Messenger von Facebook!).
• Aktuelle Virensoftware und eine aktive Firewall helfen fast immer und es kommt zu keinen Schädigungen!
• Der Hausverstand ist aber die beste Antivirensoftware – immer auf „ON“ schalten!

Stay online - stay safe!
Mittl Oliver

Snapchat - ein Gewinner der Krise! (Engl. version below!)

Snapchat - das verkannte Genie!

…und keine Spielerei - sondern ein ernstzunehmender Messenger - Dienst, der mit WhatsApp und oder Signal mehr zu tun hat, als es auf den ersten Blick erscheint!
Erstmals 2011 in den USA auf den Markt gebracht und von dort auf die ganze Welt "gesnappt"! 

Fotos und Nachrichten löschen sich wie von Geisterhand nach einer gewissen Zeit! (vorher eingestellten Zeit - das hat sich seit der Ersterscheinung geändert und an die Wünsche der Kunden angepasst!) 

Die Stories gibt es heute auf jeder Plattform: Instagram, Facebook und auch auf WhatsApp als "Status". Mit Snapchat Inc. wurde Evan Spiegel reich, es hat ihm zu einem Milliarden-Vermögen verholfen und er wurde zum jüngsten Milliardär der Welt!

Als Instagram 2016 diese Tagesstories übernahm, gingen die Zahlen bei Snapchat zurück und die Anmeldezahlen stagnierten!
In der Corona Krise erlebte die App aber wieder einen Aufstieg - zwar ist die Zahl der Mitglieder im Vergleich zu Instagram, Facebook und TikTok eher klein (235 Millionen nutzen im Jahr 2020 die App - um 35 Millionen mehr als noch im Jahr 2019), doch erkennen die Nutzer den Mehrwert der App, da es sich hauptsächliche um die Kommunikation zwischen zwei Personen (max. Kleingruppen) handelt!

Die Krise hat es Bloggern auf Instagram schwer gemacht! Große Reisen zu machen und mit besonders beliebten und gefilterten Reisedokus zu faszinieren, fällt mit den internationalen Reisebestimmungen nicht leicht!
Die Menschen blieben und bleiben mehr zu Hause und somit bietet Snapchat, was die Bandbreite zwischenmenschlicher Kommunikation (online) beinhalten soll!
Emotionen, Filter zum Vergnügen bzw. zur Kreativität, die normale Chatfunktion, Kurzvideos und Tagesstories!
Snap bedeutet miteinander zu "kommunizieren" - also zumindest im Sinne der sozialen Medien!
Snapchat bleibt somit ein Messenger Dienst und es ist auch nichts öffentlich einsehbar – ein riesiger Vorteil gegenüber Instagram!
Goodie: Heimlich gemachte Screenshots werden sofort sichtbar gemacht und Bilder verschwinden nach einigen Sekunden!
Die Nutzer teilen hier nicht nur perfekt gestylte Bilder wie auf Instagram, sondern natürliche Bilder (zwar mit Filtermöglichkeit) im direkten Kontakt mit anderen Usern bzw. Bekannten!

Vorsicht!
Kritisch sei anzumerken, dass zum aktuellen Aufstieg der App auch die Pornoindustrie beigetragen hat, da hier neue Märkte gesucht und gefunden wurden! Pornostars verdienen durch das Versenden von Kurzvideos und Fotos direkt Geld von Kunden - das muss auch den Eltern von Snapchat - Usern bewusst sein, oder bewusst gemacht werden!

Snap you
See you on the internet

Mittl Oliver

Engl. version of the text!

Snapchat - the misunderstood genius!

... and not a gimmick - but a serious messenger service that has more to do with WhatsApp and / or Signal than it appears at first glance!

First launched in the USA in 2011 and "snapped" from there all over the world!

Photos and messages are deleted as if by magic after a certain time! (previously set time - that has changed since the first appearance and adapted to the wishes of the customers!)

The stories are now available on every platform: Instagram, Facebook and also on WhatsApp as "status". With Snapchat Inc., Evan Spiegel got rich, made a billion dollar fortune, and became the youngest billionaire in the world!

When Instagram took over these daily stories in 2016, the numbers on Snapchat fell and the number of subscribers stagnated!

In the Corona crisis, however, the app experienced a rise again - although the number of members is rather small compared to Instagram, Facebook and TikTok (235 million use the app in 2020 - 35 million more than in 2019), it did users recognize the added value of the app, as it is mainly about communication between two people (max. small groups)!

The crisis made it difficult for bloggers on Instagram! Going on long trips and captivating with particularly popular and filtered travel documentaries is not easy with international travel regulations!

People stayed and stay more at home and thus Snapchat offers what the range of interpersonal communication (online) should contain!

Emotions, filters for pleasure or creativity, the normal chat function, short videos and daily stories!

Snap means to "communicate" with each other - at least in terms of social media!

Snapchat remains a messenger service and nothing is publicly available - a huge advantage over Instagram!

Goodie: Secretly made screenshots are made visible immediately and pictures disappear after a few seconds!

Here, users not only share perfectly styled pictures like on Instagram, but also natural pictures (with filter options) in direct contact with other users or friends!

Attention!

It should be noted critically that the porn industry has also contributed to the current rise of the app, as new markets were sought and found here! Pornstars earn money directly from customers by sending short videos and photos - the parents of Snapchat users must be aware of this or be aware of this!

Snap you

See you on the internet

Mittl Oliver

Suchtgefahr sozialer Medien

Suchtgefahr sozialer Medien

Instagram wird 10 Jahre alt und ist so beliebt wie nie zuvor!

Soziale Medien können aber auch süchtige machen, und viele Schüler*innen verbringen zu viel Zeit in den Scheinwelten von Instagram, Snapchat, TikTok, Facebook und Co.!

Das Internet und die sozialen Medien sind Teil der Jugendkultur – nutze die Zeit aber auch OFFLINE und lege dein Handy auch einmal zur Seite!

Tipps dazu:

• Folge nur Freunden oder Accounts, die dich wirklich interessieren!
• Sortiere deine Follower auch regelmäßig aus – wer interessiert dich wirklich!
• Melde Mobbing oder persönliche Angriffe!
• Setze dir ein täglichen Zeitlimit (etwa 30 – 45 Minuten)
• Erledige vorher alle deine Arbeiten für die Schule, ohne nebenbei zu chatten!
• Überlege dir genau, bevor du selbst von dir etwas postest – das Internet vergisst nie!
• Denk daran – nicht alles im Internet ist wahr und Instagram ist eine schöne Scheinwelt - mit vielen Filtern und Bildbearbeitung!
• Verbringe die Zeit mit deiner Familie und deinen Freunden – auch ohne Handy!
• Leg dein Handy auch bewusst zur Seite – mach mal eine Handypause!

Stay online – Stay safe

Mittl Oliver

English Version of the article!

Risk of social media addiction
Instagram turns 10 and is more popular than ever!

Tips on this:

• Only follow friends or accounts that really interest you!
• Also, sort out your followers regularly - who really cares!
• Report bullying or personal attacks!
• Set a daily time limit (around 30-45 minutes)
• Do all your school work beforehand without chatting on the side!
• Think carefully before you post something about yourself - the internet never forgets!
• Remember - not everything on the internet is true and Instagram is a beautiful world of appearance - with lots of filters and image editing!
• Spend time with your family and friends - even without a mobile phone!
• Put your cell phone to one side - take a break!

Stay online - stay safe

Mittl Oliver

Cyber - Mobbing und Cyber - Grooming!

Alle Schüler*innen waren und sind nach Corona viel mehr online - das zeigen Studien, aber auch tägliche und persönliche Gespräche!
In dieser Zeit wurde versucht, Kontakt mit den Kids aufzunehmen - vorwiegend über Snapchat oder Instachat!
Die Kontaktaufnahmen reichten dabei von "echt nett gemeinten Anfragen" bis hin zu Erpressungen und Cyber -Grooming (vorwiegende männliche User versuchen dabei Nacktfotos von Jugendlichen und Kindern zu bekommen...)
Sei vorsichtig, wenn du online von Fremden angeschrieben wirst!!

Was tun bei solchen Anfragen und Angriffen?

Bleib cool! Du musst ja nicht auf Angriffe reagieren - werde nicht nervös!

Antworte nicht auf solche Chatanfragen - öffne sie nicht - lösche sie einfach!
Mache Screenshots und sichere so Beweise!
Sprich mit einem Erwachsenen (Eltern, Lehrer,...)!
Unterstütze Freunde, die gemobbt werden oder suche Hilfe bei Freunden!
Sperre oder blockiere jene, die dich oder andere mobben!
Im schlimmsten Fall wende dich mit deinen Eltern an die Polizei.

Keine Krise in der Krise - Gespräche und Unterstützung sind wichtig!

#stayhealthy #togetherstrong #gsundbleiben

Stay safe!

Mittl Oliver

"Frag Skooly" App für den sicheren Umgang mit dem Internet!

"Frag Skooly" - die InformationsApp für Kids und Erwachsene zum Thema Soziale Medien und News im Internet.

Über 500 Downloads auf Google Play und mehr als 600 vom Apple Appstore wurden bereits gemacht und die App ist immer wieder im Einsatz! Check dein Wissen und lade die App herunter!

Ihr kennt die App aus unseren Safer Internet Aktionen im Unterricht und auch den Besuchen an VS und NMS - mit aktuellen "Push News" über Bedrohungen und News aus dem Internet direkt auf euer Handy oder Tablet, mit Infos, Youtube Videos und jeweils einem Onlinequiz am Ende jeden Kapitels "Check dein Wissen!"

Die Coronakrise hat Schüler*innen, Eltern und Lehrer*innen gezeigt, wie wichtig der richtige und auch sichere Umgang mit dem Internet für alle Beteiligten ist!
WhatsApp, Instagram usw. sind informativ und auch wichtig...doch mit den richtigen Sicherheitseinstellungen!

MERKE:
Erst denken, dann klicken oder absenden - das Internet vergisst leider nie!
Schönes Wochenende und probiert die App aus - in der Schule verwenden wir sie gerne!

Zielgruppe - VS 4.Klasse und vor allem NMS bzw. PTS!!
#staysafe

Bilderansicht mit Beschreibung zu den Screenshots der App - Kapitel "TIKTOK!"Bei den Fotos habe ich eine kurze Beschreibung dazugegeben!

Eine Verteufelung moderner Medien wäre fatal und der falsche Weg!

Blended Learning - gemixtes Lernen von Off-und Online
Inhalten und Lernstoff

„Ziel des Wissensmanagements in lernenden Organisationen ist es, Prozesse der Wissensgenerierung, der Wissensspeicherung, des Wissenstransfers und der Wissensanwendung zu initiieren und zu etablieren.“ (Kral, 2010, S. 21)

Die Kombination aus verschiedensten Fähigkeiten und Fertigkeiten gepaart mit neuen Technologien und einem "sicheren und professionellen" Umgang mit dem Internet kann gerade im Schulbereich dazu führen, dass sich Kolleg*innen und Schüler*innen weiterentwickelt können bzw. nicht nur blind den Suchergebnissen von Google und Co. vertrauen!

Die gesunde Mischung aus klassischem Wissenserwerb und moderner Medien erscheint der praktikabelste Weg in der heutigen Schul -und Unterrichtspraxis!
Eine Verteufelung moderner Medien wäre fatal und der falsche Weg - blindes Vertrauen und eine unkritische Herangehensweise an alle Modeerscheinungen im Bereich eLearning wäre aber genauso kurzsichtig und unverantwortlich!

Mögliche Wirkung von Blended Learning für Lehrer*innen/Organisation:

• Erfahrungen und Best Practice werden nicht nur im Face to Face Gespräch, sondern auch online ausgetauscht.
• Durch gegenseitige Unterstützung kommt es zu einer Steigerung der Kommunikation und der IT Kompetenz.
• Wissen von Kolleginnen wird in schulinternen Lehrerfortbildungen weitergegeben.
• Wissensweitergabe führt zu einer Sensibilisierung und zu einem besseren Wissensmanagement innerhalb der Organisation.
• Transparenz und Austausch verhindert Doppelarbeiten – Zeit kann anderweitig genutzt werden.

Baustein „Wissensziel“ als strategisches Element z.B.: im SQA Plan einer Schule, kann bewirken, dass, E-Learning und Blended Learning neue didaktische Türen öffnet, höhere Kompetenzen durch Wissensnutzung entstehen, Blended Learning nicht nur den Unterricht abwechslungsreicher machen kann, sondern auch die Zusammenarbeit der Lehrer*innen steigern kann.
Blended Learning und keine Krise in der Krise – sondern eine Chance für zukünftige Entwicklungen im Schulbereich, aber auch in der Wirtschaft und im Homeoffice!

LG Mittl Oliver

Memes - Vorsicht bei der Verbreitung!

Memes und das Persönlichkeitsrecht – das ist nicht immer lustig!

Memes - Vorsicht bei der Verbreitung!

Memes sind Bilder oder Videos bekannter Personen, die durch Witze und Sprüche verändert wurden – oft witzig aber auch sehr oft beleidigend und verstörend!

"Memes entstehen aus Bildern, Videos, Blogs, Texten oder ganzen Webseiten, die sich wie Lauffeuer über das Internet verbreiten. Dabei handelt es sich in der Regel um aussagekräftige Motive, die mit einem Text kombiniert werden – und so neue Bedeutungen erhalten." (Quelle. Digitalwiki)

Memes können das Persönlichkeitsrecht der dargestellten Personen verletzen, nämlich das Recht am eigenen Bild. 

Das Recht am eigenen Bild stellt eines der Grundrechte im Internet dar und jeder kann davon betroffen sein! 

Memes bzw. Bilder und Videos werden oft ohne die Zustimmung der Personen bearbeitet und über soziale Medien und Messenger – ungefragt – an die Internetgemeinde weitergeschickt!

Dieses Problem tritt insbesondere dann auf, wenn dargestellte Privatpersonen zu einem „Opfer“ eines Memes werden.

Wer Bilder einer Person veröffentlicht oder verbreitet benötigt in der Regel die Zustimmung des Abgebildeten – Meme sind da keine Ausnahme.
Im schlimmsten Fall kann es auch zu rechtlichen Konsequenzen für die Versender und Verbreiter von Memes kommen!

Erst denken, dann klicken und weiterschicken!#stayhealthy #togetherstrong #gsundbleiben

Stay online stay safe!
Mittl Oliver

Looking back - looking forward: Reflexion, Erfahrung und kritische Auseinandersetzung mit Homeschooling und Blended Learning

Lerneffekte und eigene Erfahrungen im Bereich IT, Onlinevernetzung und Learning aus der Corona Krise - die Sichtweise eines Lehrers und eLearning Experten - meine Sichtweise!

Folgende Inhalte und Lerneffekte konnte ich aus vielen Telefonaten, WhatsApp Chats und Zoomkonferenzen mit Kolleg*innen, Schüler*innen und auch Eltern in Erfahrung bringen.

Diese sind auch deckungsgleich mit Berichten von Medienexperten und Bildungsexperten aus dem Bereich eLearning bzw. Homeschooling und mit jahrelangen eigenen Erfahrungen bzw. wissenschaftlichen Auseinandersetzungen.

Der fast tägliche Umgang mit eLearning beinhaltet wesentliche Inhalte des Faches DGB (Digitale Grundbildung) bzw. des Lehrplanes für Informatik:

• Grundlagen des Computers bzw. Aufbau, Installation und Zusammenhang einzelner Teile des Computers
• Aufbau der Ordnerstruktur
  (Ordner erstellen und nachvollziehbar benennen.)
• Umgang mit Dateien und Ordner
  Organisation der Unterlagen und Daten am eigenen Computer
• Onlinespeicher und Tools kennen und nutzen lernen
• LMS als Speicher und Vernetzung für Dateien und Unterlagen
• Aufbau und Funktion von Vernetzungstools für Onlinezusammenarbeit kennen und nutzen
  (Google Docs, Dropbox, Padlet,…)
• Unterschiedlichste Browser und ihre Funktionen kennen
  (Startseiten, Lesezeichen, Favoriten speichern, Apps als Extension in Google Chrome einbinden (Schnellzugriff über die Menüleiste),…
• Begriffe wie: speichern, herunterladen, uploaden, kopieren, ausschneiden, einfügen, verknüpfen,... werden zur Selbstverständlichkeit (…für Schüler*innen, Kolleg*innen, Leiter*innen und Eltern!)
• Unterschiedlichste Funktionen von Word, Excel und Power Point kennen und auch didaktisch gut für Schüler*innen einsetzen und online zur Verfügung stellen!
  Grundsatz „Keep it simple“
• eBücher und Lernmaterialien in Skooly und im LMS erstellen und den Schüler*innen zur Verfügung stellen!
• Social Bookmarking Tools zur eignen Linksammlung verwenden (Pinterest, LMS, Diigo,…)
• Bedienen von Scanner und Drucker
• Schicken von Fotos auf Lernplattformen /Bearbeiten von Fotos
• Bearbeiten von Aufgaben im LMS und die Korrekturen in unterschiedlichster Form zurückschicken!
  (Dokumente, Fotos,….)
• Neue und wichtige Funktionen des eigenen Handys kennenlernen (Screenshot, Fotos bearbeiten, Collage erstellen, Mails am Handy,…)
• Neue Apps kennen und aktiv nutzen lernen

Soziale Medien wie Facebook, Instagram, usw. werden nicht (nur) als Spielerei und Zeitvertreib genutzt, sondern als Austauschplattform mit Kolleg*innen, anderen Schulen bzw. Bundesländer benützt (Gruppen und Seiten auf Facebook).
Erfahrungsaustausch online und in Echtzeit erleben – auf ein Mail wartet man oft lange – eine Anfrage in einer Onlinecommunity wird meist sofort beantwortet bzw. beinhaltet auch mehrer Meinungen und Sichtweisen!

Probleme des eLearnings erkennen, verstehen und korrigieren können - ein ewiger Lernprozess:

• Umfang und Art der Aufgaben am LMS und anderen Lernplattformen bedenken!
• Einfache Anweisungen und konkrete Ziele bzw. Wünschen sind wesentlicher und wichtiger als im FACE to FACE Unterricht!
• Eine erstellte Lernaufgabe ist noch kein eLearning
• Ein YouTube Video ist noch kein moderner Unterricht
• Ein Onlinetest sollte vorher auf alle Fehler und Facetten vom Lehrer getestet und überprüft werden!
• Unterrichtsmaterialien als bearbeitbare Dokumente den Schüler*innen schicken!
• Sich immer in die Lage der Schüler*innen und in der Krise auch in die Lage der Eltern versetzen – sie sind oft die „Informatiklehrer“ vor Ort zu Hause in den Kinderzimmern!

Netiquette einhalten - besonders als Lehrer*in wirkt die Vorbildfunktion:

• Eine Mail hat einen „Betreff“
• Eine Mail hat eine „Begrüßung“ und eine „Verabschiedung“
• Jede Anweisung hat einen Beginn, klaren Arbeitsauftrag und ein Ziel!
• Deadlines sind jetzt besonders wichtig!
  Bis wann ist wie…was zu machen!
• Die Schüler*innen bekommen viele Aufträge und müssen wissen, bis wann diese zu erledigen sind!
  Eltern orientieren sich auch an Deadlines – nicht alle Eltern sind zu Hause als Unterstützung der Schüler*innen!
• In Messenger wie WhatsApp oder Facebook Messenger ist auf Nachrichten zu reagieren!
• Zwei „blaue Hackerl“ sind zwar recht schön, aber ein kurzes „Danke“ oder ein Smiley… ein Daumen nach oben, ist immer eine angebrachte Form der Antwort!
• Keine Antwort ist unfreundlich und bei Schüler*innen aber auch Kolleg*innen nicht OK und ein „NO GO“!

eLearning kann nur durch gute Zusammenarbeit und Austausch im Kollegium funktionieren!
Unklare Arbeitsaufträge bringen Stress für alle Beteiligten und können nur mit viel Aufwand wieder geklärt und in die richtige Richtung gebracht werden.
In der Klasse vor Ort oder in der Schule ist das einfacher - Mimik und Gestik fehlen in der schriftlichen Kommunikation.

Distance Learning schafft mehr Nähe, als viele Pädagog*innen vor dieser Krise gedacht hätten!
Es werden kaum Kolleg*innen, Schüler*innen und Eltern je wieder so eng miteinander zusammenarbeiten, als in dieser Corona - Krise!

Diese Erfahrungen und Folgerungen sind deckungsgleich mit meiner Masterarbeit aus dem Jahr 2012 mit dem Titel:

"Blended Learning als Chance der Wissensvermittlung und Verbesserung kollaborativer Zusammenarbeit von LehrerInnen"

Erkenntnisse aus der damaligen - aber wie sich zeigt, sehr aktuellen Forschungsarbeit, waren:

• Blended Learning führt zu einer verbesserten Zusammenarbeit innerhalb der Organisation. 
• Voraussetzungen dafür sind die Bereitschaft der LehrerInnen ihr Wissen mit anderen zu teilen und eine Steigerung der IT – Kompetenz. Lehrerteams und Fachgruppen, welche Erfahrungen und Wissen austauschen, führen zu einer effektiveren Vernetzung zwischen den LehrerInnen. 
• Durch die Steigerung der Zusammenarbeit kommt es zu einem professionellen Wandel hin zu einer lernenden Organisation
• Blended Learning bereichert den traditionellen Unterricht und kann ihn abwechslungsreicher gestalten. 
• Die Leitung der Organisation erscheint als wichtiger Faktor, denn sie gibt die Rahmenbedingungen für eine effektive Zusammenarbeit vor.  

Fazit 1: Gute Zusammenarbeit online führt zu einer besseren Zusammenarbeit offline!

Fazit 2: Ständiges Lernen und Fortbildung im Bereich eLearning und der Basic Skills!
3D - Druck hätte uns nicht aus der Krise geführt...

#togetherstrong

#lifelonglearning

Mittl Oliver

Immer wichtiger – der sichere Umgang mit dem Internet und dem Smartphone bei Kindern!

Der Umgang mit dem Smartphone brauch Regeln und will gelernt sein!

Der Kauf allein reicht nicht – dann beginnt erst die Arbeit für die Eltern!
Der Umgang mit dem Handy erfordert Zeit und Geduld – es bietet viele Chancen und Vorteile, aber die Augen vor der Realität zu verschießen wäre der falsche Ansatz!

Mögliche bekannte Leitsätze:

• Erst denken, dann klicken!
• Behandle andere so, wie du behandelt werden möchtest!
• Akzeptiere die Grenzen anderer!
• Das Internet verlangt dasselbe gute Benehmen wie das reale Leben!
• Das Internet vergisst nie!
• Höflichkeit beginnt im Elternhaus und setzt sich auch im Internet fort!
• Klare Regeln und Zeiten für das Smartphone sind unabdingbar!
• Filter helfen ihr Kind vor nicht altersgemäßen Inhalten zu schützen!

Kinder brauchen Vorbilder!

...das betrifft in erster Linie die Eltern im Umgang mit dem eigenen Handy – sie leben den Gebrauch des Handys positiv oder negativ vor!

Sprechen sie mit den Kindern über Chats und tägliche Erlebnisse – es ist Teil des Lebens ihres Kindes!

Ein Problem stellten auch die „Kettenbriefe“ dar – hier haben Kinder aus der Volksschule wirkliche Angst und brauchen Unterstützung bzw. den Zuspruch, dass es sich dabei nur um – leider – blöder Scherze, Lügen  oder Angriffe handelt!
Ein weiter Punkt der zum Nachdenken anregt, ist der zeitlich sorglose Umgang mit dem Handy!
Hier fehlen Regeln und zeitliche Grenzen seitens der Eltern, denn in diesem Alter sich auch gesundheitliche Folgen noch nicht absehbar (Konzentrationsschwäche, Belastung für Augen und Haltung,…)

Smartphone ja – aber bitte nur mit der Investition von Zeit, Regeln für den Umgang mit dem Internet bzw. Gerät und Interesse der Eltern....ständiges Interesse!
Smartphone zur Gewissenberuhigung, weil alle anderen Freunde auch ein Handy haben und als Babysitter – ein „NO GO!“ und ein „NEIN DANKE!“

Stay online – stay cool – stay safe!

LG MITTL Oliver

Netiquette bei E-Mails – ja das gibt es auch!

Hier einige Tipps um den Email Verkehr ohne Missverständnisse und formale Fehler ablaufen zu lassen!
Keine Krise in der Krise wegen Formalfehler bei E-Mails!

• Ein passender „Betreff“ ist nicht immer einfach zu formulieren, aber es erleichtert die Treffsicherheit von E-Mails bzw. auch das „Wiederfinden“ im Posteingang ungemein! 
• Eine Begrüßung in höflicher Form ist immer angebracht – auch im Bekanntenkreis!
• Bitte keine GROSSBUCHSTABEN in Formulierungen verwenden – diese werden als „ANSCHREIEN“ des Empfängers interpretiert!
• kleinbuchstaben dagegen stellen schnell getippte E-Mails dar, welche dem Empfänger Desinteresse vermitteln und es leidet auch die Lesbarkeit unter solchen Mails!
  Eine Mail ist keine WhatsApp Nachricht!
• Der Inhalt sollte gut lesbar sein – Tippfehler bitte vermeiden
  (Es gibt gute Rechtschreibprogramme online zur Hilfestellung.)
• Keine Emojis in E-Mails –maximal im Freundes- und Bekanntenkreis!
• Ein freundlicher Abschluss ist immer ein wichtiger Punkt bzw. sollte das LG und MFG ausgeschrieben werden – so viel Zeit sollte sein!

#beconnected

#stayonlinestaysafe

#befriendly

#togetherstrong

#writingmails

Liebe Grüße - see you online

Mittl Oliver

"Netiquette" in der Onlinekommunikation oder einfach gesagt #befriendly

Die Netiquette gibt vor, wie man sich in der Kommunikation im Internet verhalten soll bzw. wie der Umgangston mit seinem virtuellen Gegenüber sein sollte – egal, ob man die Person kennt oder nicht!

Bei der künstlichen Wortkonstruktion handelt es sich um die Kombination aus dem englischen Wort "net" (Netz) und dem Wort für Benimmregeln im alltäglichen Leben – der "Etiquette" (Verhaltensweise).

Eigentlich wäre das Ganze sehr einfach zu verstehen bzw. die Netiquette auch recht simpel einzuhalten. Gutes Benehmen und Verhalten, wie es im realen Leben gern gesehen und auch logisch sein sollte, gilt auch für das Verhalten in der virtuellen Welt.

Die Netiquette legt Regeln für das soziale Verhalten im Internet und in den sozialen Medien fest.

Netiquette einhalten - dann können auch Missverständnisse vermieden werden - besonders jetzt im Bereich Homeoffice und Distancelearning!

Netiquette beschreibt aber zum Beispiel auch Regeln, wie man eine Mail formal richtig verfasst.

o   Ein Mail hat einen „Betreff“

o   Ein Mail hat eine „Begrüßung“ und eine „Verabschiedung“

o   Jede Anweisung hat einen Beginn, Arbeitsauftrag und Ziel!

o   Deadlines sind jetzt besonders wichtig und einzuhalten!

Netiquette auch in WhatsApp!
In Messenger wie WhatsApp oder Facebook Messenger ist auf Nachrichten zu reagieren!
Zwei „blaue Hackerl“ sind zwar recht schön, aber ein kurzes „Danke“ oder ein Smiley… ein Daumen nach oben ist immer eine angebrachte Form der Antwort!
Keine Antwort ist unfreundlich und im privaten Bereich, aber auch unter Kolleg*innen nicht OK und ein „NO GO“!

#staysafe

#befriendly

#togetherstrong

LG, Mittl Oliver

Lerneffekte im Bereich IT, Onlinevernetzung und eLearning aus der Corona Krise

Zwischenbilanz aus der Corona Krise eines Lehrers  und IT Admins. an einer NMS (Englisch, ECDL, Informatik und Bildnerische Erziehung) und aus der Sicht eines IT Bezirksbetreuers.

Folgende Inhalte und Lerneffekte konnte ich aus vielen Telefonaten, WhatsApp und Zoomkonferenzen mit Kolleg*innen, Schüler*innen und auch Eltern in Erfahrung bringen.
Diese sind auch deckungsgleich mit Berichten von Medienexperten und Bildungsexperten aus dem Bereich eLearning bzw. Homeschooling - und auch deckungsgleich mit meiner täglichen Unterrichtsarbeit mit den eignen Klassen und das seit Jahren!

Effekte durch soziale Medien:

Einsatz von unterschiedlichsten Kommunikationstools und Apps am Handy und PC werden als normaler Teil der Schulkommunikation empfunden und auch selbstverständlich genutzt!
Soziale Medien wie: Facebook, Instagram, usw. werden nicht (nur) als Spielerei und Zeitvertreib genützt, sondern als effektive und schnelle Austauschplattform mit Kolleg*innen, anderen Schulen bzw. Bundesländer eingesetzt!

Gruppen und Seiten auf Facebook:

• https://www.facebook.com/groups/teachersinn
• https://www.facebook.com/groups/LehrerinnenOesterreich

Erfahrungsaustausch online und in Echtzeit erleben – auf ein Mail wartet man oft lange – eine Anfrage in einer Onlinecommunity wird oft sofort beantwortet!
Soziale Medien werden in der Krise einfach anders bewertet und eingesetzt! Vorsicht aber auch hier und gerade jetzt vor Fake News und falschen Meldungen!

Effekte im Bereich Digitale Erziehung und Weiterbildung - Stichwort  "Lebenslanges Lernen":

Der fast tägliche Umgang mit eLearning beinhaltet auch wesentliche Inhalte des Faches DGB (Digitale Grundbildung) bzw. des Lehrplanes für Informatik:

• Grundlagen des Computers – Teile des Computers.
• Aufbau der Ordnerstruktur
  (Ordner erstellen und nachvollziehbar benennen). 
• Umgang mit Dateien und Ordner
  (Organisation der Unterlagen und Daten am eigenen Compute).
• Onlinespeicher und Tools kennen und nutzen lernen.
• LMS als Speicher und Vernetzung für Dateien und Unterlagen einsetzen.
  (Arbeiten in Teams - damit Doppelarbeiten vermeiden!). 
• Aufbau und Funktion von Vernetzungstools für Onlinezusammenarbeit kennen und nutzen (Google Docs, Dropbox, Padlet,…). 
• Unterschiedlichste Browser und ihre Funktionen kennen
  (Startseiten, Lesezeichen, Favoriten speichern, Apps als Extension in Google Chrome einbinden (Schnellzugriff über die Menüleiste).
• Begriffe wie: speichern, downloaden, uploaden, kopieren, ausschneiden, einfügen, verknüpfen,... werden zur Selbstverständlichkeit. 
• Unterschiedlichste Funktionen von Word, Excel und Power Point kennen und auch didaktisch gut für Schüler*innen einsetzen und online zur Verfügung stellen!
  Grundsatz „Keep it simple“
• Social Bookmarking Tools zur eignen Linksammlung verwenden (Pinterest, LMS, Diigo,…)
• Bedienen von Scanner und Druckern.
• Schicken von Fotos und Unterlagen auf Lernplattformen.
• Neue und wichtige Funktionen des eigenen Handys kennenlernen (Screenshot, Fotos bearbeiten, Collage erstellen, Mails am Handy,…).
• Neue Apps kennen und aktiv nutzen lernen.
• usw. usw.

Fazit:

Im Jahr 2020 ist es längst an der Zeit, Lernplattformen und soziale Medien als eine der tragenden Säulen in die moderne Schule einzubinden!
Onlinevernetzung, Kommunikation aber auch ernstzunehmender "Unterricht online" sollte Teil einer modernen Schulentwicklung sein - didaktisch gut vorbereitet!
Die Richtung stimmt einmal schon....

LG aus dem Burgenland

Oliver Mittl

#stayconnected

#togetherstrong

#staysafe

#gsundbleiben

Corona Krise als Chance für Internetkriminelle

Ideale Plattform für Phishing und Social Engineering!
Durch falsche Rundmails wurden nicht nur Nutzerdaten und Mailadressen von leichtgläubigen Menschen ergattert, sondern mit vermeidlicher kostenloser Software oder Gewinnspielen auch gleich Trojaner und andere Malware auf den Computern der Nutzer installiert!
Der Schaden ist groß und gerade in Zeiten des „Homeoffice“ noch größer, denn Hilfe von Computerfirmen oder IT Support ist oft nicht zu erhalten!

Ziel sind die Nutzerdaten der Anwender oder einfach zu schädigen!
Desinformationen und Fake News als ständiger medialer Begleiter!

Gezielte Falschmeldungen um das Coronavirus verbreiten sich in erster Linie über soziale Netzwerke oder dubiose Nachrichtenplattformen.
Diese unwahren Informationen verbreitet oft Panik und falsche Informationen, die in unsicheren Zeiten wie diesen, auch schnell auf fruchtbaren Boden fallen!

Fake News und falsche Anleitungen zu Corona Medikamenten sind sogar gefährlich und haben schon reale Opfer gefordert, da manche der Medikamente eher eine Bedrohung sind, als eine wirkliche Hilfe!
Solche Meldungen fallen durch Ausdruck, Grammatik – und Rechtschreibfehler auf!

Tipp: Das Bauchgefühl zeigt einem oft den richtigen Weg – dubiose Informationen immer einem Faktencheck unterziehen!
Informationen im Internet auf seriösen Seiten suchen – oft wird relativ schnell in Foren auf Fake News und Gefahren hingewiesen!

Erst denken, dann klicken…dann weiterschicken oder veröffentlichen!

#gsundbleiben

Oliver

Schokoladige Kettenbriefe im Umlauf!! Vorsicht Fake - Datenklau!

Vorsicht vor Schoko Gewinnspielen mit der "lila Kuh"!
Kettenbriefe im Umlauf!!

Online werden Konsumenten - zur Zeit häufig - auf falsche Gewinnspiele einer bekannten Schokoladenmarke (lila Kuh) hingewiesen!
Man wird auf einen Link geführt und der folgt zu einem Gewinnspiel!!

Die Firma selbst warnt davor - es gibt KEIN Gewinnspiel!!
Die Angreifer wollen nur personenbezogene Daten erhalten, und die Teilnehmer dann per Mail, Telefon oder über andere soziale Medien zu kontaktieren!
Wenn nur 100 von 10000 Aussendungen erfolgreich sind - ist das für diese Kriminelle schon ein Gewinn!

Die Firma selbst weißt darauf hin, dass ihre Gewinnspiele "immer zugehörige Teilnahmebedingungen, Datenschutzbestimmungen und ein Impressum.."enthalten!

Vorsicht bei Kettenbriefen oder Mails auch zur "süßen" Osterzeit!

Frohe Ostern 

Oliver
#stayonlinestaysafe
#stayhealthy #togetherstrong #gsundbleiben

Phishing Mails und Viren durch „Corona“

Schwierige Zeiten führen leider auch immer zu den Abgründen der Menschheit, denn schon seit einigen Tagen kursieren Mails, Gruppeneinladungen und Fake News durch das Internet und tauchen nicht nur in allen bekannten sozialen Medien auf, sondern leider auch in privaten oder beruflichen Maileingängen und Postfächern!!

Experten haben mit dieser Situation gerechnet, denn egal ob es sich um Naturkatastrophen oder politisch unruhigen Zeiten handelt, Cyberangriffe haben jetzt Hochsaison und die Kriminellen nutzen die Unsicherheit der Bevölkerung!!

Besonders die Heimarbeit führt dazu, dass Angriffe leichter passieren, denn im Gegensatz zu den Arbeitsplätzen in den Büros und Schulen, sind Heimcomputer oft zu wenig oder falsch abgesichert!

Was tun? 

Mailadresse überprüfen – oft erkennt man die Fälschungen nur an einem Punkt oder offizielle Abkürzungen sind wie „gv.at“ sind vor dem @ Zeichen und nicht danach!
Keine dubiosen Mails öffnen oder gar Passwörter eingeben – keine Bank oder gar Apotheke (es werden als Fake News schon Medikamente gegen den Corona Virus beworben!!) arbeitet so unprofessionell.
Informationen immer genau überprüfen – findet sich im Internet auch irgendwo noch eine ähnliche Meldung – von bekannten News oder Medien!! Nicht alles aus dem Netz ist wahr – aber das sollte auch klar sein!
Keine dubiosen Mails einfach weiterleiten – sollte man eigentlich wie Kettenbriefe behandeln – sonst haben noch mehr Empfänger das Problem! 

Wenn was passiert ist gleich das Gerät vom Netz nehmen – hilft manchmal bei Viren und - mit hoffentlich- aktuellem Virenprogramm überprüfen!!

Vorsicht ist angesagt! 
Es geht den Kriminellen um Passwörter und Daten bzw. in weiter Folge um Cash…um Geld, dass diese Gruppen dann fordern oder einfach gleich selber vom Konto abheben…dann ist es leider zu spät!!

Stay online - stay safe
Mittl Oliver

Fake News über Corona als neuer Hit!! Wahnsinn!!

Bild von Pixabay

Corona lässt Fake News nur so anwachsen – jeden Tag poppen irgendwo Tipps und Tricks gegen den Virus auf!

Von Experten in Taiwan, die zu „Luftanhalten am Morgen“ und Selbstkontrolle anregen (Halten sie 10 Sekunden die Luft an und wenn sie nicht husten oder Beschwerde haben…dann haben sie keine Infektion mit dem Virus…) – Schwachsinn vom Feinsten!
Postings auf Facebook, die darauf hinweisen, dass „Fahrzeuganhaltungen durch die Polizei, wegen Ansteckungsgefahr zu missachten sind…!! – extrem gefährlicher Schwachsinn – gerade jetzt wird oft aus Sicherheitsgründen angehalten – gerade wegen und gegen den Virus!

Der Gipfel sind reale Vorfälle, wie in Salzburg!
Hier wurden Personen beschuldigt, dass sie den Virus in sich tragen, die Namen dann auf den sozialen Medien verbreitet und damit den betroffenen und gesunden!!! – Personen großen Schaden zugefügt!
Dieses ist eine Straftat, die man auch als „Landzwang“ oder auch als "Gefährliche Drohung" bezeichnet!
„Unter Landzwang versteht man eine Drohung mit einem Angriff auf Leben und Freiheit…wodurch die Bevölkerung in Frucht und Unruhe versetzt wird!“ (Quelle: Kurier S.13/16.3.2020)
Strafrahmen bis zu 3 Jahre Haft!!

Tipps zu heißen Bädern sind da noch das geringste Übel …und können in der jetzigen Situation sogar…äh… guttun!

Erst denken - dann klicken und Information weiterschicken – together strong gegen Fake News!!

Stay healthy!
Mittl Oliver

Coronavirus - Vergiss bitte nicht dein Handy und deine Tastatur zu reinigen!

Schütz dich nicht nur vor Computerviren, sondern auch vor Viren auf deinem Handy!!

Dein Handy ist dein täglicher Begleiter und gerade jetzt wird es öfters als normalerweise zur Hand genommen! Gerade hier steckt der Teufel im Detail, denn schon in „normalen“ Zeiten befinden sich Unmengen von Bakterien und Viren auf deinem Handydisplay!!
Neben dem regelmäßigen Händewaschen, vergiss bitte nicht, dein Handy zu reinigen!!
Diese gilt auch für Tablets und die Tastatur am PC bzw. Laptop!!

Merke:
Dein Smartphone sollte öfter gereinigt werden!
Verwende dazu Desinfektionsprodukte mit mind. 70 Prozent Alkohol!

Stay safe - stay healthy!

All the best!! 

Oliver Mittl, MA

English version of the text!

Coronavirus - please don't forget to clean your phone and keyboard!

Protect yourself not only against computer viruses, but also against viruses
on your mobile phone !!

Your cell phone is your daily companion and right now it's being picked up more often than usual! This is where the devil is in the details, because even in "normal" times there are tons of bacteria and viruses on your phone display !!

In addition to washing your hands regularly, don't forget to clean your cell phone too !!

This also applies to tablets and the keyboard on the PC or laptop !!

Note:

Your smartphone should be cleaned more often!

Use disinfectant products with at least 70 percent alcohol!

Stay safe and stay healthy!

All the best !!

Oliver 

"Frag Skooly" gibt es jetzt auch als eBuch in Desktopversion!

Die App "Frag Skooly" gibt es jetzt auch als eBuch in Desktopversion!!

"Frag Skooly" sieht sich schon mehr als 2 Jahre, als Unterstützer im Bereich "Sicheres Internet" für Schüler*innen!!

Die App wird sehr gerne eingesetzt, bietet Infos zu Mobbing, Kettenbriefen und den bekanntesten sozialen Medien.
Zur Absicherung des Gelernten gibt es am Ende jeden Kapitels ein Online Quiz.

Um euch in diesem Bereich noch besser unterstützen zu können, gibt es seit dieser Woche die App auch als Desktop-Version für: PC, Laptop, iPad und Tablet.
Mit dem folgenden Link https://skooly.at/k/?rcee7dr kommt ihr direkt zum
E-Buch "Frag Skooly".

Die App selbst, steht weiterhin als aktualisierte Version im App Store und auf Google Play als Download zur Verfügung.

Probier auch die Desktopversion aus!

Viel Spass im Internet"

Erst denken - dann klicken!!

Frag Skooly

Mittl Oliver,MA

Vorsicht vor: „Wer hat dein Facebook Profil angesehen?“

Aktuelle Bedrohung auf Facebook – Vorsicht vor: „Wer hat dein Facebook Profil angesehen?“

Anscheinend interessiert viele Facebook – Nutzer, wer ihr Profil besucht hat bzw. deren Beiträge ansieht!
Mit einer Art von Kettenbrief, versuchen Seiten wie "Socialapp.life" Facebook – Nutzer bei ihrer Neugierde zu fangen und stiehlt mit dieser bösen Masche die Zugangsdaten der Opfer!
Die Nutzer sehen eine Login-Seite von Facebook, doch es handelt sich um eine gefälschte Seite!
Gibt man aber hier seine Facebookdaten ein, landet man auf einer falschen Seite und die Betreiber haben durch diesen Trick alle deine Daten, Facebookseiten und Gruppen die mit dem Profil in Verbindung stehen!

Dadurch kann es zu großen Schaden kommen, denn oft werden Passwörter auch auf anderen Seiten verwendet – damit steht einem Hackerangriff nichts mehr im Weg!

• Vertrauen ist gut – Kontrolle ist besser!
• Stay online – stay safe!!
• Passwörter regelmäßig ändern!!

Euer Frag Skooly!!

Mindestalter sozialer Medien in Österreich!!

Mindestalter sozialer Medien!

Ab wann dürfen Kinder WhatsApp, Instagram & Co. nutzen?

International!!
US-amerikanischen Social Media-Anbieter geben ein Mindestalter von 13 Jahren vor, da in Amerika keine Daten von Personen unter 13 Jahren gesammelt werden dürfen!

In Europa gilt seit Mai 2018 die Datenschutzgrundverordnung.
In Österreich gibt es dazu das Datenschutz – Anpassungsgesetz!


National!!
Dieses Gesetz besagt, dass österr. Nutzer ein Mindestalter von 14 Jahren haben müssen!
Österreich ist damit etwas strenger als die Nutzungsbedingungen der sozialen Medien selbst!

WhatsApp 16 Jahre

Snapchat 14 Jahre

Instagram 14 Jahre

TikTok 14 Jahre

Facebook 14 Jahre


Wenn Kinder jünger sind, tragen die Eltern und Erziehungsberechtigten die Verantwortung!

Erst denken, dann klicken!

Euer Frag Skooly

Horrorkettenbriefe - Schicke sie nicht weiter!! Das sind FAKE NEWS!!

WhatsApp- Horrorkettenbrief: „Hallo, ich bin Samia“

Besonders um den Valentinstag herum werden wieder oft Kettenbriefe versendet - über WhatsApp passiert dies fast jeden Tag in irgendwelchen Gruppe oder als Privatnachricht.
Manche erscheinen als sehr nett, andere wiederum können auch Angst machen!

Einer dieser Horrorkettenbriefe ist der Brief von "Samia"!

Der Horror-Kettenbrief kommt in unterschiedlichen Formen – zuletzt wird darin etwa von einem Mädchen namens Samia erzählt, die angeblich keine Beine und Füße mehr hat und den Empfänger nachts besucht, wenn man die Nachricht so schnell wie möglich teilt.

Solche Lügen ärgern Erwachsene, verbreiten aber bei Kindern Angst und Schrecken!

Kettenbriefe sind bestimmt durch:
Schockierende Inhalte
Sensationen und Aufreger
Aufforderung zum Teilen
Androhung von Konsequenzen bis hin zu Morddrohungen!!


Frag Skooly sagt: "Wenn du solche Kettenbriefe bekommst, schick sie nicht weiter, sondern zeig sie deinen Eltern oder deinen Lehrer*innen!
Mache zur Beweissicherung einen Screenshot und löschen ihn dann!"

Merke: Kettenbriefe nicht weiterschicken - sonst bekommen noch mehr Kinder Angst! Das sind Lügengeschichten und lösche sie!

Was ist eigentlich ein Hacker?

Berufswunsch „Hacker“ ;-) 

Im Rahmen meiner IT Betreuertätigkeit besuche ich regelmäßig Volksschulen, Neue Mittelschulen, Polytechnische Schulen und Förderklassen. Immer wieder stelle ich bei Gesprächen mit den Kids fest, dass besonders Buben – eigentlich nur Buben - vom Begriff des „Hackers“ fasziniert sind!
Gelegentlich wurde sogar der Berufswunsch des „Hackers“ geäußert!

Bei genauer Nachfrage, was denn diese „Hacker“ eigentlich so machen und warum die so cool sind, bekomme ich die lustigsten, faszinierendsten, verrücktesten, erschreckendsten, überdrehtesten und manchmal sogar realistischen Erklärungen zu hören!

Das allgemeine Bild eines Hackers, der in dunklen Räumen sitzt, Unmengen Kaffee trinkt, Kettenraucher ist, von Fast Food lebt, in Computersysteme eindringt und sich Zugang zu Sicherheitssystemen verschafft, beherrscht auch das Bilder der Schüler!

Zugegeben - in gewisser Weise ist es auch meine Vorstellung – ein Bild durch Hollywood und Medien geprägt!

Bei genauerer Betrachtung unterscheiden wir drei Typen von Hackern:

White-Hat Hacker oder Ethical Hacker

Sie suchen Schwachstellen in Rechnern und Netzwerken – die Sicherheit soll dadurch erhöht werden, denn sie informieren Unternehmen von den Problemstellen! Viele Unternehmen nutzen White-Hat Hacker, um ihre Netzwerke und IT-Geräte zu testen und verborgene Schwachstellen zu finden.

Grey-Hat Hacker

Auch Sie versuchen Schwachstellen zu finden und aufzudecken, üben aber durch deren Veröffentlichung Druck auf Unternehmen aus. Sie wollen dadurch bekannt werden und sich auch finanziell bereichern. Die Unterscheidung zwischen legalem und kriminellen Verhalten erscheint nicht mehr so einfach! Die Aufmerksamkeit in den Medien ist solchen Hackern sehr wichtig!

Black-Hat Hacker

Diese Gruppe von Hackern arbeitet illegal und es handelt sich dabei um Kriminelle! Sie dringen unerlaubt in Systeme ein, löschen und zerstören Daten! Firmen und Privatpersonen werden erpresst und bedroht - oft wir Geld verlangt, um Systeme wieder freizugeben! Daten werden an andere kriminelle Systemen weitergeben! Sie arbeiten im Untergrund – im Black Net!

Folgende Techniken werden hier eingesetzt:

• Viren
• Rootkits
• Trojaner
• Keylogger
• Würmer

Das mit dem Berufswunsch würd ich mir noch einmal durch den Kopf gehen lassen :-)

LG Mittl Oliver, MA

Gegen Mobbing auf TikTok - mit der richtigen Einstellung!

Vorsicht Mobbinggefahr!!

TikTok ist in aller Munde und bei den Kids eine der beliebtesten Apps im Moment - doch die Gefahr lauert auch hier!

Vorsicht ist geboten, denn TikTok ist immer wieder in der Kritik, nicht besonderen Wert auf den Schutz ihrer Follower zu legen!

So erfreulich die Bestätigung durch "Herzen" bei TikTok auch sein kann, so verletzend können wiederum negative Kommentare oder Beschimpfungen sein! 

Videos werden leider oft auch zu Mobbingzwecken verwendet!

Wehr dich gegen Mobbing - auch auf TikTok!
Sicherheitseinstellungen auf TikTok - so machst du es richtig!
Wenn das Profil nicht auf "Privat" gestellt ist, können die Videos ohne Probleme online angesehen werden - ohne sich bei TikTok anmelden zu müssen!
Damit stehen die Videos allen zur Verfügung - es ist wichtig, hier die richtigen Einstellungen und Schritte zu machen!

Denke daran: 

• „Likes“ und Herzen sind nicht alles!
• Profil auf "privat" stellen!
• Dokumentiere Vorfälle und mache Screenshots!
• Meldefunktion nutzen – melde unangenehme Kontakte!
• Blockiere unangenehme Kontakte!
• Misstrauisch bleiben – vertraue keinem Fremden!
• Bei Problemen mit Bezugspersonen sprechen!

Mit der richtigen "Einstellung", gibt es auch mit TikTok keine Probleme!

Stay online - be safe!

Mittl Oliver, MA

"Tobias Mathis" warnt vor Virus!!

Alt… ABER auch NICHT GUT…nur ÄRGERLICH!!

WhatsApp-Kettenbrief macht aktuell die Runde in unterschiedlichsten WhatsApp Gruppen!

Der Kettenbrief ist nicht neu, denn schon vor einigen Jahren kursierte eine solche Nachricht im Messenger-Dienst von Facebook und von WhatsApp.
Geändert hat sich nur der Name der Person! 

Ute, Hannes, Marcel, … alle warnten uns schon vor Viren und Schäden!

Merke!! Nimm generell keine Freundschaftsanfragen von Fremden ungeprüft an. Ignoriert solche Texte und schickt sie nicht weiter - so unterbrichst du die Kette!!

„Rein technisch gesehen, ist es nicht möglich, durch einen Kontakt gehackt zu werden. Für einen Hack, wäre es nötig, dass eine infizierte Datei versendet wird und der Empfänger diese öffnet.“ Expertenmeinung

Kettenbriefe bringen immer Unsicherheiten mit sich – es kann ja wirklich einmal ein Schaden entstehen!

Auf jeden Fall ist es sehr ärgerlich und die Frage ist ja immer: Wie kommen die Versender an deine Nummer! Um genau solche Situationen zu vermeiden, schicke nie Nachrichten mit unbestimmtem Absender weiter!
Besonders in großen WhatsApp Gruppen passiert dies leider sehr oft!
Kontrollieren immer, wer durch solche Gruppen deine Nummer besitzt!

Im Zweifel blockiere unbekannte Nummern, vergewissere dich, ob du Vertrauen haben kannst oder steige sogar aus solchen „unsicheren“ Gruppen aus!!

Together strong against chain letters!

Mittl Oliver, MA

Mobbing in der Klasse durch „Klassen-WhatsApp-Gruppen“

WhatsApp ist laut den Nutzungsbedingungen erst ab 16 Jahren erlaubt. Die Altersangaben werden von WhatsApp aber nicht überprüft – da wundert es kaum, dass bereits Volksschulkinder die App nutzen! Die Nutzung wird oftmals auch von den Eltern erlaubt und gefördert, da es ihnen das Gefühl der Sicherheit gibt, zu wissen, wo ihrer Kinder sind und was sie im Moment machen!

Fakten die dagegen zum Nachdenken anregen!
Eine heimische Studie aus dem Jahr 2018 von der TU Wien und der Arbeiterkammer NÖ zeigt, wie sehr das Smartphone unseren Alltag bestimmt.
84 Mal pro Tag schauten Teilnehmer einer Studie durchschnittlich auf ihr Handy – das entspricht einem Zeitraum von ca. alle 13 Minuten, das eigene Handy zu „checken“!
Kinder berichten über Stress und Nervosität, da sie das Gefühl haben, immer den aktuellen Nachrichtenstatus überprüfen zu müssen!

Neben dem ständigen Drang online sein zu wollen, entwickeln sich auch sogenannte „Klassen – WhatsApp – Gruppen“ oft zu regelrechte Mobbingfallen!
Private Streitereien werden in der Gruppe ausgetragen, andere Kinder oder auch Lehrer*innen werden beschimpft und der soziale Druck steigt besonders für „Außenseiter“ und Kinder, die auch in der realen Klasse kein „leichtes Leben“ haben!

Hier sind dann die Eltern und in weiterer Folge auch die Lehrer*innen gefordert, denn spätestens bei den ersten Anzeichen von Mobbing hört der Spaß auf!
Ständige Aufklärung und Gespräche müssen den Kindern klarmachen, dass Mobbing strafbar ist und zu sehr unbedachten Handlungen führen kann!

Was ist zu tun?

Aufklärung über die Gefahren von Mobbing und die Folgen!

Sicherung von Meldungen und Mobbingangriffen durch Screenshots!

Melden des Täters bei WhatsApp!

Blockieren von mobbenden Mitgliedern!

Gespräche mit der Schule und den Schüler*innen!

Einbeziehung von Experten in die Gespräche!

Meldung bei der Behörde und der Polizei als letzte Alternative!

Bei Mobbing ist Hartnäckigkeit und Konsequenz gefordert – nur, wenn man dagegen sehr bestimmt auftritt, bringt es allen Beteiligten etwas!
Gemeinsam stark gegen Cybermobbing auftreten und Vorbild sein für die Kinder – wer als Elternteil in Klassengruppen „mitmobbt“ und sich an Beschimpfungen beteiligt, ist auf der gleichen Ebene wie die Täter zu finden und wird selbst zum Täter und zum Mobber – zum Cyberbully!!

Together strong!
Stay online – stay safe!

Mittl Oliver, MA